Sémantický diferenciál jako jedna z možností zkoumání postojů k chemii u žáků druhého stupně základních škol
Příspěvek v první řadě poskytuje příklad, jak pracovat se sémantickým diferenciálem, v druhé řadě je zaměřen na zjištění postojů k chemii na základě dat získaných prostřednictvím sémantického diferenciálu. Chemie patří mezi málo oblíbené školní předměty, jak v d...
Saved in:
Main Author: | Milan Kubiatko (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Karolinum Press,
2016-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Sémantický diferenciál jako jedna z možností zkoumání postojů k chemii u žáků druhého stupně základních škol
by: Milan Kubiatko
Published: (2016) -
Sémantický diferenciál jako jedna z možností zkoumání postojů k chemii u žáků druhého stupně základních škol
by: Milan Kubiatko
Published: (2016) -
Vnímání chemie žáky druhého stupně základních škol
by: M. Kubiatko, et al.
Published: (2012) -
Mylné představy žáků II. stupně základních škol: Možnost jejich zkoumání na příkladě tématu Ptáci
by: M. Kubiatko, et al.
Published: (2010) -
Návrh výzkumného nástroje na zkoumání postojů žáků 2. stupně ZŠ k přírodopisu
by: Milan Kubiatko, et al.
Published: (2013)