Íomhá chlúdaigh

Aktuálne otázky pedagogickej vedy v kontexte európskej dimenzie vzdelávania

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Jolana Manniová (Údar)
Formáid:	LEABHAR
Foilsithe / Cruthaithe:	Czech Pedagogical Society, 2005-02-01T00:00:00Z.
Ábhair:	article
Rochtain ar líne:	Connect to this object online.
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Aktuálne problémy riadenia výchovy a vzdelávania
de réir: Zdeno Obdržálek
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

K problémom realizácie obsahu vzdelávania a výchovy na 1. stupni ZŠ
de réir: Jolana Manniová
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Záujem žiakov nižšieho sekundárneho vzdelávania o biologické vedy
de réir: Jana Fančovičová, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Záujem žiakov nižšieho sekundárneho vzdelávania o biologické vedy
de réir: Jana Fančovičová, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Záujem žiakov nižšieho sekundárneho vzdelávania o biologické vedy
de réir: Jana Fančovičová, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Rozdiely v sebahodnotení študentov v európskej dimenzii
de réir: Robert Tomšik
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Vliv kulturních dimenzí na řízení školy
de réir: Jaroslav Světlík
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Aktuálne problémy pedagogického výskumu
de réir: Irena Lokšová
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Význam a miesto riuálov v pedagogickej teórii a praxi
de réir: O. Kaščák
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Konfrontácia koncepcií přírodovědného vzdelávania v Európe
de réir: Ľubomír Held
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Sociologie a pedagogické vědy
de réir: Jiří Prokop
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Paradigmata vědy o výchově
de réir: Christoph Wulf
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Edytorial: Aktualne wyzwania pedagogii ignacjańskiej
de réir: Jarosław Charchuła
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Aktuálne o Rómoch a pedagogike
de réir: Anna Klimeková
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Postavenie učiteľa v demokratizácii výchovy a vzdelávania
de réir: Jozef Pastier
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Axiologické otázky inkluzivního vzdělávání
de réir: Josef Slowík
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Aktutální otázky řízení školství
de réir: Antonín Malach
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Vysokoškolský učiteľ bez pedagogického vzdelania a jeho rozvoj v pedagogickej činnosti
de réir: Jana Trabalíková, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Observačná mikroanalýza jako prostriedok reflexie pedagogickej činnosti
de réir: I. Kovalčíková
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Aktualne zasady postępowania diagnostycznego w pokrzywce
de réir: Magdalena Czarnecka-Operacz
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

K niektorým otázkám štandardov učiteľského vzdelávania v SR
de réir: J. Hroncová, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Možnosti využitia poznania neurovied v teórii fyzikálneho vzdelávania
de réir: Daša Červeňová, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Didaktika cizích jazyků: otázky identity
de réir: M. Píšová
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Konštituovanie a rozvoj sociálnej andragogiky v systéme slovenskej andragogickej vedy
de réir: C. Határ
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Potenciál diskurzivní analýzy a vizuální metodologie v postmoderním paradigmatu vědy
de réir: Markéta Sedláková
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Některé otázky sociální pedagogiky v teorii a praxi V. A. Suchomlinského
de réir: Tetjana Bednářová
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Vališová, A., et al. (2004). Autorita ve výchově
de réir: Jolana Manniová
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Humanizácia výchovy a vzdelávania
de réir: Dušan Jedinák
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Tvorivosť a didaktická hra vo vyučovaní
de réir: Jolana Manniová
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Európska dimenzia vo výchove a vzdelávaní
de réir: Jolana Manniová
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Obdržálek, Z. a kol. Didaktika pre študentov učiteľstva základnej školy.
de réir: Jolana Manniová
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Vplyv pedagogickej zložky na formovanie osobnosti budúceho učiteľa
de réir: Pavol Masarik
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Proč a jak vyučovat dějiny vědy?
de réir: Jana Poupová
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Podstata nového chápania výchovy a vzdelávania v prírodovednom úseku
de réir: Michal Zeman
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Současné otázky alternativního školství - Olomouc 1997
de réir: Dana Tomanová
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Od socialistické vědy o výchově k "pedagogii"
de réir: Miroslaw S. Szymanski
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Etický kodex české pedagogické vědy a výzkumu
de réir: J. Průcha, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Priblíženie prípravy budúcich učiteľov ekonómie pedagogickej praxi prostredníctvom prípadových štúdií
de réir: Jaromír Novák
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Hodnotenie ako základná kategória pedagogickej diagnostiky - s aplikáciou na školskú prax
de réir: Mária Gondová
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Vedecká konferencia s medzinárodnou účasťou Etika a etická výchova v školách na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave
de réir: Blanka Kudláčová
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)