SABERES E PRÁTICAS DE MÃES RIBEIRINHAS SOBRE VACINAÇÃO
Objetivo: analisar os saberes de mães ribeirinhas sobre vacinação e sua influência na prática de levar seus filhos para vacinar. Método: estudo qualitativo/descritivo, realizado na Unidade de Saúde da Família Combú, Belém-Pará, Brasil, com 30 mães ribeirinhas que tinham filhos em idade v...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Federal do Paraná,
2023-09-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
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MARC
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| 100 | 1 | 0 | |a Ricardo Luiz Saldanha da Silva |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Evelyn Rafaela de Almeida dos Santos |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Elis Maria Rodrigues da Silva |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Ivaneide Leal Ataíde Rodrigues |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Erlon Gabriel Rego de Andrade |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Laura Maria Vidal Nogueira |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a SABERES E PRÁTICAS DE MÃES RIBEIRINHAS SOBRE VACINAÇÃO |
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| 520 | |a Objetivo: analisar os saberes de mães ribeirinhas sobre vacinação e sua influência na prática de levar seus filhos para vacinar. Método: estudo qualitativo/descritivo, realizado na Unidade de Saúde da Família Combú, Belém-Pará, Brasil, com 30 mães ribeirinhas que tinham filhos em idade vacinal. Os dados foram produzidos por entrevistas individuais, cujo corpus foi analisado com o software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires 0.7, alpha 2, utilizando a Classificação Hierárquica Descendente. Resultados: o software gerou seis classes, compondo duas categorias: "Saberes e práticas de mães ribeirinhas sobre vacinação" e "Importância da educação em saúde e o papel dos profissionais de saúde no compartilhamento de informações sobre vacinação". Conclusão: discutir os saberes de mães ribeirinhas sobre vacinação e sua influência na tomada de decisão permitiu refletir criticamente sobre as práticas no cotidiano dessa população, oportunizando aos profissionais de saúde repensar estratégias, principalmente nas ações educativas. | ||
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| 786 | 0 | |n Cogitare Enfermagem, Vol 28 (2023) | |
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