Políticas curriculares e subalternização do trabalho docente

O artigo examina sentidos de autonomia docente, buscando apoio nas reflexões de autores que, em movimentos ora convergentes, ora divergentes, vão delineando uma problemática acerca do tema. Apoia-se na ideia de que diferentes estratégias buscam regular o trabalho docente, e que, no âmbito de su...

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書誌詳細
主要な著者: Sandra Escovedo Selles (著者), Everardo Paiva Andrade (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Federal de Juiz de Fora, 2016-06-01T00:00:00Z.
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