Habilidades sociales relevantes: percepciones de múltiples actores educativos
Las habilidades sociales son fundamentales para el desempeño docente, por tanto, su incorporación en la formación inicial también lo es. El objetivo de esta investigación ha sido explorar el significado del constructo "habilidades sociales". Se utilizó un diseño descriptivo y se con...
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| Những tác giả chính: | , |
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| Định dạng: | Sách |
| Được phát hành: |
Pontificia Universidad Javeriana,
2017-01-01T00:00:00Z.
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Connect to this object online. |
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| Tóm tắt: | Las habilidades sociales son fundamentales para el desempeño docente, por tanto, su incorporación en la formación inicial también lo es. El objetivo de esta investigación ha sido explorar el significado del constructo "habilidades sociales". Se utilizó un diseño descriptivo y se conformó una muestra por conveniencia de 237 sujetos (profesores, académicos y estudiantes universitarios) de la región chilena de La Araucanía. A cada grupo se le aplicó la técnica de redes semánticas naturales. Los resultados muestran que las habilidades empáticas-solidarias y habilidades de comunicación son las más relevantes para todos los participantes. |
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| Mô tả sách: | 2027-1174 2027-1182 |