Tecnologias de informação e comunicação no ensino superior: o ambiente virtual de aprendizagem em curso semipresencial
O presente artigo analisa a formação em nível superior no Brasil com a utilização de tecnologias de informação e comunicação (TIC) em âmbito legal, apontando iniciativas do estado de São Paulo em projetos educacionais a distância e semipresenciais. Apresentam-se os resultados de uma pesq...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2017-08-01T00:00:00Z.
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| 100 | 1 | 0 | |a Dayra Émile Guedes Martínez |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a José Luis Bizelli |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Edson do Carmo Inforsato |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Tecnologias de informação e comunicação no ensino superior: o ambiente virtual de aprendizagem em curso semipresencial |
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| 520 | |a O presente artigo analisa a formação em nível superior no Brasil com a utilização de tecnologias de informação e comunicação (TIC) em âmbito legal, apontando iniciativas do estado de São Paulo em projetos educacionais a distância e semipresenciais. Apresentam-se os resultados de uma pesquisa concluída de mestrado sobre a utilização de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) em um curso de Pedagogia semipresencial. A fonte dos dados analisados nesta pesquisa consistiu em questionários aplicados pela instituição responsável pelo curso, a UNESP, aos alunos e tutores. Foram identificados os itens relativos ao AVA e a respostas desses grupos foram analisadas permitindo concluir que ambos, alunos e tutores, tiveram percepções positivas a respeito do ambiente utilizado no curso. | ||
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| 690 | |a TIC no ensino superior. Pedagogia semipresencial. Ambiente virtual de aprendizagem. | ||
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| 786 | 0 | |n Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 12, Iss esp., Pp 1421-1440 (2017) | |
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