Ensaiando o "novo" em educação física escolar: a perspectiva de seus atores

• Main Authors: Paulo Evaldo Fensterseifer (Author), Marlon André da Silva (Author)
• Format: Book
• Published: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 2011-03-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 2179-3255; 10.1590/S0101-32892011000100008
• Keywords: Práctica pedagógica; estudios profesionales; educación física en la escuela; escuela; Sports; GV557-1198.995
• Source: Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 33, Iss 1, Pp 119-134 (2011)

Este artigo resulta de pesquisa com professores que realizam práticas pedagógicas "inovadoras" na Educação Física escolar. Procura-se conhecer e analisar os elementos que, na ótica desses professores, foram/estão sendo importantes para a realização e sustentação dessas práticas. Os relatos dos professores investigados e a posterior análise dos elementos por eles apontados, por um lado, reforçam a ideia de que a compreensão da totalidade desse fenômeno não pode ser efetuada sem olharmos para a complexa rede de relações de fatores intra e extra-escolares. Por outro, tampouco é possível abordar o problema sem levar em consideração o percurso profissional do professor "inovador".