A EDUCAÇÃO COMO COMMODITY: A POLÍTICA DE ORGANISMOS INTERNACIONAIS
O presente artigo tem por finalidade discutir o panorama global da educação visto do prisma dos organismos multilaterais de influência direta nas políticas regionais, em especial de países em desenvolvimento. O conceito de educação como setor comercial e a abertura de investimento estrangeiro...
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| Format: | Book |
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Universidade do Oeste Paulista,
2009-08-01T00:00:00Z.
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| Summary: | O presente artigo tem por finalidade discutir o panorama global da educação visto do prisma dos organismos multilaterais de influência direta nas políticas regionais, em especial de países em desenvolvimento. O conceito de educação como setor comercial e a abertura de investimento estrangeiro na área de educação. Apresenta também a disputa velada entre organismos financiadores e a Unesco, onde a disputa pelo mercado da educação contempla o paralelismo entre educar pela cultura e o educar para a mão de obra. O atual cenário internacional para a educação das futuras gerações e o que podemos esperar das políticas educacionais pautadas em acordos com agências financiadoras internacionais. |
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| Item Description: | 1809-8207 |