Роль принципів наступності і перспективності в організації безперервної освіти
У статті автор розглядає поняття «безперервна освіта», визначає її мету, етапи безперервної освіти, проводить теоретичний аналіз досліджень феномена «безперервна освіта», визначає особливості безперервної освіти, прослідковує взаємозв'язок принципів наступності та перспективності в систем...
Saved in:
Main Author: | Олена Вікторівна Ковшар (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2017-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Специфіка реалізації принципу наступності в навчанні дітей дошкільного і молодшого шкільного віку
by: О. В. Ковшар
Published: (2013) -
Психолого-педагогічні й психолінгвістичні засади перспективності і наступності в навчанні рідної мови й розвитку мовлення дітей дошкільного і молодшого шкільного віку
by: Лариса Калмикова, et al.
Published: (2022) -
Проблема наступності дошкільної і початкової освіти
by: С. М. Кондратюк, et al.
Published: (2013) -
ДОШКІЛЬНА І ПОЧАТКОВА ЛАНКИ ОСВІТИ - СХОДИНКИ НАСТУПНОСТІ
by: А. М. Богуш
Published: (2018) -
Система безперервної освіти вчителів фізичної культури
by: Ірина Омелянівна Ячнюк
Published: (2016)