Mirjam Sophia Gleßmer & Timo Lüth. (2016). Lernzieltaxonomische Klassifizierung und gezielte Gestaltung von Fragen. Forum Neue Medien in der Lehre Austria.
Chicago Style (17th ed.) CitationMirjam Sophia Gleßmer and Timo Lüth. Lernzieltaxonomische Klassifizierung Und Gezielte Gestaltung Von Fragen. Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2016.
MLA (9th ed.) CitationMirjam Sophia Gleßmer and Timo Lüth. Lernzieltaxonomische Klassifizierung Und Gezielte Gestaltung Von Fragen. Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2016.
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