Educar para a autonomia

Paulo Freire concebe a leitura como um ato de transgressão e prática de autonomia para a formação do pensamento crítico, que se desenvolve na relação dialógica entre leitura do mundo e leitura da palavra escrita. O presente artigo defende o papel da literatura como espaço capaz de mobilizar...

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Main Authors: Paulo Andrade (Author), Raquel Mariano Alves (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2023-01-01T00:00:00Z.
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Summary:Paulo Freire concebe a leitura como um ato de transgressão e prática de autonomia para a formação do pensamento crítico, que se desenvolve na relação dialógica entre leitura do mundo e leitura da palavra escrita. O presente artigo defende o papel da literatura como espaço capaz de mobilizar um campo completo de saberes e um efetivo instrumento de inovação social, à medida que contribui para o exercício da alteridade e da diversidade. Como a palavra poética, formada por um sistema específico de linguagem, que leva em conta a vivência do leitor, deve ser apresentada na sala de aula?
Item Description:10.21723/riaee.v18i00.17882
2446-8606
1982-5587