Pojetí vyučovacího klimatu a faktory, které se na tvorbě vyučovacího klimatu podílejí
V příspěvku představujeme pojetí vyučovacího klimatu. Vymezujeme pojem faktor. Za faktory považujeme vzájemné vztahy mezi studenty ve třídě, pohotovost k výkonu, kooperaci, podporu učení a koncentrace na učení. Zabýváme se projevy těchto faktorů vyučovacího klimatu....
Saved in:
Main Author: | Jana Kašpárková (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Czech Pedagogical Society,
2017-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Některé další faktory podílející se na tvorbě vyučovacího klimatu
by: Jana Kašpárková
Published: (2017) -
Pojetí školního klimatu ve vědecké literatuře
by: Helena Grecmanová
Published: (2018) -
Problematika posuzování školního klimatu
by: Helena Grecmanová
Published: (2018) -
Mobbing a jeho role ve vnímání klimatu školy učiteli
by: Tomáš Čech, et al.
Published: (2019) -
Výzkum klimatu učitelského sboru: potenciál smíšené metodologie
by: Petr Urbánek, et al.
Published: (2021)