André Longo de Faria & Márlon Pessanha. (2022). Cultura Didática: Olhar teórico para compreender a (não) inovação no ensino. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Chicago Style (17th ed.) CitationAndré Longo de Faria and Márlon Pessanha. Cultura Didática: Olhar Teórico Para Compreender a (não) Inovação No Ensino. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2022.
MLA (9th ed.) CitationAndré Longo de Faria and Márlon Pessanha. Cultura Didática: Olhar Teórico Para Compreender a (não) Inovação No Ensino. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2022.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.