Рівень функціональної підготовленості студентів І-ІІ курсів

• Main Authors: Alla Khokhla (Author), Olha Bazylevych (Author), Olha Karpiuk (Author)
• Format: Book
• Published: Lesya Ukrainka Volyn National University, 2015-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Summary

Основний фактор впливу на вдосконалення функціональних можливостей організму студентів - фізичне навантаження, ефективність якого можлива лише за умови чіткого дозування. Тому вивчення рівня функціональної підготовленості студентів, що є передумовою раціоналізації фізичного навантаження, - актуальне. Завдання статті - проаналізувати кількісні показники функціональної підготовленості студентів І-ІІ курсів; вивчити однорідність вибірки студентів І-ІІ курсів. Методи дослідження - аналіз та узагальнення; педагогічне спостереження; методи математичної статистики. Досліджено 318 студентів основної групи І та ІІ курсів ЛНМУ ім. Д. Галицького медичного факультету. Визначено, що показники ЖЄЛ студентів перебуває в межах норми й коливаються в діапазоні від 2,5 л до 4 л. Середній показник АТ у дівчат І-ІІ курсів після трьох різних навантажень коливався в діапазоні від 114/67 до 117/69 мм рт. ст, а ЧСС - від 108 до 121 уд/хв. У хлопців діапазон середніх показників АТ становив від 112/62 до 126/73 мм, а ЧСС - від 111 до 131 уд/хв. Студенти І курсу однорідні у трьох із 14 показників функціональної підготовленості; у дев'яти показниках вибірка була середньої однорідності, а у двох - неоднорідною. Дівчата І курсу однорідні в трьох показниках, у 10 - середньої однорідності та в одному показнику - неоднорідні. Студенти ІІ курсу однорідні в 10 показниках й у чотирьох -середньої однорідності. Дівчата ІІ курсу однорідні в чотирьох, середньої однорідності - у восьми та неоднорідні - у двох показниках.

Item Description

2220-7481
2410-2156