Escolas de memórias: representações da escola entre novos letrados (Minas Gerais, décadas de 1900 a 1930)
O artigo teve como objetivo analisar as representações de escola que autores(as) de autobiografias - nascidos(as) em Minas Gerais a partir do final do século XIX e considerados novos letrados - construíram ao longo de suas trajetórias de vida e produziram em suas obras. Foram analisadas sete au...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Uberlândia,
2020-05-01T00:00:00Z.
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