"Esses Alunos Desumanos": a construção das identidades homossexuais na escola

• Main Author: Anderson Ferrari (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2003-06-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 0100-3143; 2175-6236
• Keywords: Discriminação; identidades; educação.; Education; L; Education (General); L7-991
• Source: Educação & Realidade, Vol 28, Iss 1 (2003)

O objetivo deste artigo é pensar os processos de construção das identidades no contexto escolar. Para isso, partiu-se de um fato observado, em que se evidenciava a obsessão pela classificação, pela denúncia e pela discriminação às homossexualidades, o que oportunizou discutir as construções discursivas e as imagens de gênero que organizam as relações de poder em tomo das identidades e sexualidades. Dessa forma, a escola/educação adquiriu uma nova força e/ou desafio, na medida em que se fortaleceu como espaço no qual esses processos são negociados, representando oportunidades de pensar as estratégias discursivas que possibilitam construir novos sentidos para as experiências homossexuais.