L'osservazione pedagogica per conoscere l'infanzia all'interno di un asilo-nido. Strutturazione di uno strumento
La ricerca affronta una possibile analisi del pensiero pedagogico, a partire dalle suggestioni montessoriane, inerente il rapporto tra efficacia dell'azione educativa e promozione dell'autonomia, in un'istituzione educativa quale l'asilo nido, finalizzata alla possibilità di cos...
Saved in:
Main Author: | Sandra Elia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pensa MultiMedia,
2013-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Progettare l'osservazione sistematica nella scuola dell'infanzia
by: Giuseppa Cappuccio, et al.
Published: (2014) -
L'osservazione nei servizi educativi per la prima infanzia: Paradigmi epistemologici, metodi applicativi e implicazioni educative
by: Alessandra Altamura, et al.
Published: (2022) -
Comenio e l'infanzia
by: Antonella Cagnolati
Published: (2011) -
L'utilizzo di giochi strutturati come strumento educativo all'interno di centri diurni per la disabilità
by: Yuri Vargiu
Published: (2020) -
Gioco e disabilità cognitiva grave, uno strumento educativo all'interno di centri diurni per la disabilità
by: Yuri Vargiu
Published: (2021)