طراحی برنامۀ عصبی شناختی رایانه- محور جهت اندازه گیری و بررسی حافظه فعال با هدف غربالگری کودکان در معرض اختلال خواندن یا دیسلکسیا
مقدمه و اهداف اختلال خواندن یا دیسلکسیا شناخته شدهترین اختلال یادگیری خاص با منشا عصبزیستشناختی است. این اختلال، به مشکل در یادگیری خواندن علیرغم هوش بهنجار و فراهم بودن محیط آموزشی مناسب در خانه و مدرسه باز میگردد. شناسایی دیرهنگام اختلال یادگیری و مداخلۀ بهنگام آن، آیندۀ فرد را تحت تاثیر قرار...
Saved in:
Main Authors: | مونا دلاوریان (Author), غلامعلی افروز (Author), فرزاد توحیدخواه (Author), سید کاظم رسول زاده طباطبایی (Author), علی اکبر ارجمندنیا (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Shahid Beheshti University of Medical Sciences,
2016-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تشخیص دقیق و زودهنگام کودکان پیش دبستانی مستعد نارساخوانی (دیسلکسیا): مقایسه دو سیستم هوشمند طراحی شده با شبکه عصبی مصنوعی
by: مونا دلاوریان, et al.
Published: (2018) -
طراحی سیستم پشتیبان تصمیم بالینی برای تمایز اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی از اختلالهای عاطفی-رفتاری با نشانه های مشابه: مقایسه دو شبکه عصبی مصنوعی رایج
by: مونا دلاوریان, et al.
Published: (2016) -
طراحی سیستم افتراق دهنده دقیق کودکان با اختلال نقص توجه-بیش فعالی از کودکان با اختلال رفتار مقابلهای با استفاده از شبکه عصبی مصنوعی
by: مونا دلاوریان, et al.
Published: (2015) -
نقش جهتگیری هدف و راهبردهای فراشناختی خواندن در پیشبینی انگیزش تحصیلی دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان یزد
by: کاظم برزگر بفرویی, et al.
Published: (2014) -
بررسی حساسیت کنتراست درکودکان مبتلا به نارساخوانی (دیسلکسیا)
by: منیره فیض آبادی, et al.
Published: (2015)