UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR GAMBAR TEKNIK DENGAN METODE PROBLEM BASE LEARNING (PBL) SISWA KELAS XI JURUSAN AFP SMK PENERBANGAN AAG ADISUTJIPTO TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Intention of Class Action Research (PTK) to improving ability learn ability the student specially at subject draw the technique. This research executed in SMK Penerbangan AAG Adisutjipto year 2013 / 2014 . Research class Action use Problem Base Learning method (PBL). Problem Base Learning Method (...
Saved in:
Main Authors: | Andrieka Budi Sulistyiadi (Author), Subagyo Subagyo (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa,
2014-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR DENGAN METODE PROBLEM BASIC LEARNING (PBL) PADA MATA PELAJARAN TUNE UP MOTOR BENSIN SISWA KELAS XI DI SMK INSAN CENDEKIA TURI SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016
by: Hermawan Budi Santoso, et al.
Published: (2017) -
KESIAPAN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENGIMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI PROGRAM STUDI TEKNIK OTOMOTIF JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR) SEKABUPATEN LOMBOK TIMUR TAHUN AJARAN 2013/2014
by: Agus Junaidi, et al.
Published: (2017) -
EFFECTIVENESS OF THE USE OF COMPUTER MULTIMEDIA AND GROUP DISCUSSION ON LEARNING OF BRAKE SYSTEM CLASS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK TAMAN KARYA MADYA TEKNIK KEBUMEN ACADEMIC YEAR 2014/2015
by: Wiwit Winarko, et al.
Published: (2015) -
MENINGKATKANKEAKTIFANDANHASIL BELAJARPADAKOMPETENSISISTEMSTARTERDANPENGISIAN DENGANMODEL PEMBELAJARANKOOPERATIF TIPE TGT(TEAMSGAMESTOURNAMENT)DI KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN A SMK MA'ARIF 1 KEBUMENTAHUN PELAJARAN 2013/2014
by: Lutfil Hakim, et al.
Published: (2014) -
HUBUNGAN ANTARA PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN HASIL BELAJAR PRAKTIK KELISTRIKAN OTOMOTIF DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK N 2 KOTA BIMA
by: Edy Rahmat Sofyan, et al.
Published: (2015)