Laurent Michel & Stefano Bertone. (2017). Effets d'un dispositif de type coteaching sur le développement professionnel des enseignants novices : Études de cas en formation universitaire. Nantes Université.
Chicago Style (17th ed.) CitationLaurent Michel and Stefano Bertone. Effets D'un Dispositif De Type Coteaching Sur Le Développement Professionnel Des Enseignants Novices : Études De Cas En Formation Universitaire. Nantes Université, 2017.
MLA (9th ed.) CitationLaurent Michel and Stefano Bertone. Effets D'un Dispositif De Type Coteaching Sur Le Développement Professionnel Des Enseignants Novices : Études De Cas En Formation Universitaire. Nantes Université, 2017.
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