Pengembangan Kuliah Eksperimen Fisika dengan Teknologi Multimedia
Penelitian tentang pembelajaran berbasis lesson study untuk mata kuliah eksperimen fisika yang bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran eksperimen fisika dengan dua jenis media instruksional berbasis teknologi multimedia, yaitu Video Based Laboratory (VBL) dan Simulation Based Laboratory (SB...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universitas Ahmad Dahlan,
2014-04-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_9ea10e664be64b468ff0689eceb54eb1 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Okimustava Okimustava |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Ishafit Ishafit |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Nanang Suwondo |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Rachmad Resmiyanto |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Apik Rusdiarna Indra Praja |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Pengembangan Kuliah Eksperimen Fisika dengan Teknologi Multimedia |
| 260 | |b Universitas Ahmad Dahlan, |c 2014-04-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 2355-620X | ||
| 500 | |a 10.12928/jrkpf.v1i1.1516 | ||
| 520 | |a Penelitian tentang pembelajaran berbasis lesson study untuk mata kuliah eksperimen fisika yang bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran eksperimen fisika dengan dua jenis media instruksional berbasis teknologi multimedia, yaitu Video Based Laboratory (VBL) dan Simulation Based Laboratory (SBL). Lesson study merupakan kegiatan pembelajaran dengan kegiatan perencanaan (plan), implementasi pembelajaran (do) dan observasi serta refleksi (see) terhadap perencanaan dan implementasi pembelajaran. Topik eksperimen yang diberikan adalah Efek Fotolistrik, Watak Lampu Pijar, Gerak Harmonik Sederhana dan Verifkasi Hukum Kekekalan Momentum. Evaluasi kemampuan mahasiswa setelah pembelajaran meliputi evaluasi kongitif dengan tes konseptual tentang penguasaan materi fisika dan tes essay tentang kemampan analisis data eksperimental fisika, dan evaluasi keterampilan kerja ilmiah dengan membuat makalah dan poster ilmiah dari topik eksperimen yang dilakukan. Hasil penelitian bahwa pembelajaran berbasis lesson study pada mata kuliah eksperimen fisika menggunakan VBL dan SBL dapat meningkatkan kemampuan konseptual dan keterampilan mahasiswa. | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a ID | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 690 | |a Education (General) | ||
| 690 | |a L7-991 | ||
| 690 | |a Physics | ||
| 690 | |a QC1-999 | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika, Vol 1, Iss 1 (2014) | |
| 787 | 0 | |n http://journal.uad.ac.id/index.php/JRKPF/article/view/1516 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2355-620X | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/9ea10e664be64b468ff0689eceb54eb1 |z Connect to this object online. |