Iniciación educativa a la resistencia aeróbica. (III) Canto en carrera: funciones y asignaciones

El autor presenta un conjunto de factores didácticos sistemáticos para la iniciación educativa a la resistencia aeróbica, centrándose en métodos aplicables a la realidad escolar desde una perspectiva sostenible. La doctrina en que se sustenta fue desarrollada por el autor como resultado de su...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Antonio D. Galera (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC), 2014-03-01T00:00:00Z.
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