СИСТЕМНО-ЦІЛЬОВИЙ АСПЕКТ ХОЛІСТИЧНОЇ ПАРАДИГМИ ОСВІТИ
Еталонною освітньою системою є така система, яка інтегрально-комплексним чином реалізує триєдину мету: формування компетентного фахівця, патріота-громадянина та гармонійної особистості. Таким чином, найбільш повною й довершеною педагогічною моделлю має бути така холістична парадигма, котра забез...
Saved in:
Main Author: | Олександр Васильович Вознюк (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University,
2017-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Діалогова сутність особистісно зорієнтованої парадигми освіти
by: Неля Зуєнко
Published: (2014) -
Навчальний діалог як базовий концепт розвивальної парадигми сучасної освіти
by: V. Vykhrushch, et al.
Published: (2016) -
ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ ГАЛУЗІ ТУРИЗМУ В СВІТЛІ НОВОЇ ПАРАДИГМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ
by: Галина Щука, et al.
Published: (2020) -
Дискурс поняття «педагогічна технологія» в контексті формування сучасної парадигми освіти
by: Iryna Tamozhska
Published: (2015) -
Інтеграція освіти і науки: історичний аспект
by: Валентина Миколаївна Вакуленко
Published: (2016)