A FILOSOFIA E A HISTÓRIA DA CIÊNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA RESSIGNIFICAR O ENSINO NO CURRÍCULO INTEGRADO
O Currículo Integrado exige uma abordagem interdisciplinar dos conceitos e conteúdos por parte dos docentes, tendo em vista a necessidade de que sejam constituídos pontes e diálogos entre os diferentes saberes, seja pelas disciplinas básicas ou técnicas. A abordagem de conceitos mais dedutivos...
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Main Authors: | Ricardo Antonio Rodrigues (Author), Fernanda Lavarda Ramos de Souza (Author), Liára Colpo Ribeiro (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2020-09-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
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