Conhecimentos, satisfação e autoconfiança em profissionais de saúde: simulação com manequim versus paciente-ator

• Автори: Síntia Nascimento Reis (Автор), Ciara Cristina Neves (Автор), Diego Alcântara Alves (Автор), Raquel Rabelo de Sá Lopes (Автор), Kleyde Ventura de Souza (Автор), Liliane da Consolação Campos Ribeiro (Автор), Helisamara Mota Guedes (Автор)
• Формат: Книга
• Опубліковано: Health Sciences Research Unit: Nursing (UICISA: E), 2020-08-01T00:00:00Z.
• Предмети: article
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Резюме

Enquadramento: A associação de diferentes estratégias de ensino na saúde que articulem teoria e prática tem sido apontada como um mecanismo eficaz no ensino. Objetivo: Comparar o conhecimento, satisfação e autoconfiança de profissionais de saúde em relação à simulação clínica com manequim de alta fidelidade versus paciente-ator. Metodologia: Estudo quase experimental que ocorreu por meio de aplicação de prova de conhecimentos e Escala de Satisfação dos Estudantes e Autoconfiança na Aprendizagem durante um curso teórico-prático com a temática pré-natal para profissionais da saúde. Procedeu-se a análise estatística e inferencial. Resultados: Dos 44 participantes, a média de respostas corretas na primeira prova de conhecimentos foi de 7 e na segunda prova de conhecimentos de 8. O conhecimento aumentou após exposição teórica e simulação (p < 0,000). Pôde observar-se que não houve diferença significativa entre os grupos "Ator" e "SimMan" (p > 0,05) dos dois domínios que abordam a satisfação e a autoconfiança. Conclusão: A média geral da satisfação e autoconfiança foi maior no grupo com atores comparando com o "SimMan".

Опис примірника

10.12707/RV20034
0874-0283
2182-2883