Diş hekimliği Öğrencilerinin Pandemi Sonrası Yüzyüze Eğitime Geçişte Sınav Dönemi Yaşadıkları Stres Düzeyinin TMED ile İlişkisinin incelenmesi
Amaç: Bu çalışmada amaç pandemi sonrası uzaktan eğitimden yüz yüze eğitime dönüş konusunda diş hekimliği öğrencilerinin stres algılarını belirlemek ve Temporomandibular Eklem Disfonksiyonu (TMED) ile ilişkisini araştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: Bu çalışmanın örneklemi Kafkas U...
Saved in:
Main Author: | Semanur Özüdoğru (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Selçuk University,
2023-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Diş hekimliği Öğrencilerinin Pandemi Sonrası Yüzyüze Eğitime Geçişte Sınav Dönemi Yaşadıkları Stres Düzeyinin TMED ile İlişkisinin incelenmesi
by: Semanur Özüdoğru
Published: (2024) -
Klinik eğitim düzeyinin lisans ve lisansüstü diş hekimliği öğrencilerinin empati seviyeleri üzerine etkisi
by: Burcu Baloş Tuncer, et al.
Published: (2021) -
Diş hekimliği öğrencilerinde mezuniyet sonrası kariyer ve uzmanlık motivasyonu
by: Melek Taşsöker, et al.
Published: (2019) -
Diş Hekimliği Eğitiminde Güncelleme: Eğitim ve Öğrenim Yöntemleri
by: Kadriye Funda Akaltan
Published: (2019) -
AİLENİN SOSYOEKONOMİK DURUMU VE EĞİTİM DÜZEYİNİN ÇOCUKLARDA DENTAL KAYGI ÜZERİNE ETKİSİ
by: Özant Önçağ, et al.
Published: (2005)