Penerapan Model Number Head Together untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Terpadu Siswa di Kelas IV SDN 20 Sitiung, Kab. Dharmasraya
The purpose of this study is to describe the use of the Number Head Together model to improve integrated thematic learning outcomes in the fourth grade of SDN 20 Sitiung Kab. Dharmasraya. This type of research is Classroom Action Research (CAR) using a qualitative and quantitative approach. This res...
Saved in:
Main Author: | Muliani Muliani (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Negeri Padang,
2021-08-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Keunggulan dan Kelemahan Manajemen Mutu Pembelajaran di SMA Negeri 1 Sitiung Kabupaten Dharmasraya
by: Rini Susila
Published: (2023) -
PENGARUH METODE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V SDN DINOYO 2 KOTA MALANG
by: Oriza Zativalen, et al.
Published: (2016) -
ANALISIS KESULITAN GURU DALAM MERANCANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK TUNAGRAHITA DI SEKOLAH LUAR BIASA ABCD CARINGIN
by: Muliani, -
Published: (2022) -
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu denganMenggunakan Model Discovery Learning Di Kelas IV SDN 20 Muara Jambu
by: Okta Fingky Dahuri
Published: (2021) -
PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA DI KELAS V SDN BINABUDI CIPANAS
by: Muliani, Tanti
Published: (2013)