Tingkat Pemahaman Konsep dan Kemampuan Mengajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Kajian dan Pengembangan Matematika Sekolah 2
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui tingkat kemampuan pemahaman konsep matematika dan kemampuan dalam mengajar mahasiswa pada mata kuliah Kajian dan Pengembangan Matematika Sekolah 2. Proses belajar mengajar yang berkembang di kelas umumnya ditentukan oleh peran guru dan siswa sebagai indiv...
Saved in:
Main Authors: | Nur Farida (Author), Nyamik Rahayu Sesanti (Author), Rosita Dwi Ferdiani (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
UMSurabaya Publishing,
2019-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA MATA KULIAH ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN
by: Sarah Bibi, et al.
Published: (2015) -
PENGARUH EDMODO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA
by: Rafika Dewi Satriani, et al.
Published: (2020) -
ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS MAHASISWA PADA MATA KULIAH ALJABAR LINEAR 1
by: Cita Dwi Rosita, et al.
Published: (2014) -
Pengaruh Kuliah Daring Terhadap Pemahaman Mahasiswa Tingkat Pertama Pada Mata Kuliah Etika Keperawatan
by: Edita Revine Siahaan
Published: (2021) -
Pemahaman Mahasiswa tentang Konsep Grup pada Mata Kuliah Struktur Aljabar
by: Hanim Faizah
Published: (2019)