Escolas-parque de Brasília

As escolas-parque configuram referência que ocupou lugar de destaque no plano de construções escolares de Brasília. Em parceria com as escolas-classe, oportunizam atividades complementares de caráter recreativo e artístico. Este trabalho analisa produções acadêmicas, buscando identificar te...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Tayanne da Costa Freitas (Author), Ingrid Dittrich Wiggers (Author)
Format: Book
Published: Universidade de Brasília, 2020-08-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_a09cf52a87d446c38c44f0a7ea59402c
042 |a dc 
100 1 0 |a Tayanne da Costa Freitas  |e author 
700 1 0 |a Ingrid Dittrich Wiggers  |e author 
245 0 0 |a Escolas-parque de Brasília 
260 |b Universidade de Brasília,   |c 2020-08-01T00:00:00Z. 
500 |a 10.26512/lc.v26.2020.26429 
500 |a 1516-4896 
500 |a 1981-0431 
520 |a As escolas-parque configuram referência que ocupou lugar de destaque no plano de construções escolares de Brasília. Em parceria com as escolas-classe, oportunizam atividades complementares de caráter recreativo e artístico. Este trabalho analisa produções acadêmicas, buscando identificar tendências das pesquisas sobre as escolas-parque. Identificamos 26 trabalhos, desde a sua fundação, em 1960, até 2017, sendo que a Universidade de Brasília se destaca entre as instituições que apoiaram as mesmas. De acordo com o mapeamento realizado, as produções envolveram temáticas diversas, como artes e suas linguagens, sistema educacional do Distrito Federal, educação do corpo, arquitetura escolar, educação e tecnologia, bem como de caráter multidisciplinar. 
546 |a EN 
546 |a ES 
546 |a PT 
690 |a Educação 
690 |a Infância 
690 |a Revisão de Literatura 
690 |a Escola-parque 
690 |a Brasília 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Linhas Críticas, Vol 26 (2020) 
787 0 |n https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/26429 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1516-4896 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1981-0431 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/a09cf52a87d446c38c44f0a7ea59402c  |z Connect to this object online.