شروط التخريج عند أئمة السنن الأربعة
هدفت الباحثة إلى دراسة شروط تخريج الحديث عند أصحاب السنن الأربعة -رحمهم الله-، وبيان مكانة كل كتابٍ من كتبهم الأربعة، من حيث اشتمالها على الأحاديث الصحيحة والضعيفة، وتكمن المشكلة البحثية في توهم البعض على أنّ التعارض بين بعض نصوص السنة المطهرة يؤدي إلى قصور الفهم لمدلولات هذه النصوص وضربها ب...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Taez University,
2024-03-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_a0a00e38964548c69cefba0a74e8f112 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a مرام عبد الغني عبد القادر الصائغ |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a شروط التخريج عند أئمة السنن الأربعة |
| 260 | |b Taez University, |c 2024-03-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 10.55074/hesj.vi37.988 | ||
| 500 | |a 2617-5908 | ||
| 500 | |a 2709-0302 | ||
| 520 | |a هدفت الباحثة إلى دراسة شروط تخريج الحديث عند أصحاب السنن الأربعة -رحمهم الله-، وبيان مكانة كل كتابٍ من كتبهم الأربعة، من حيث اشتمالها على الأحاديث الصحيحة والضعيفة، وتكمن المشكلة البحثية في توهم البعض على أنّ التعارض بين بعض نصوص السنة المطهرة يؤدي إلى قصور الفهم لمدلولات هذه النصوص وضربها ببعضها؛ لذا كان من الحكمة تلمس طرائق كبار علماء الأمّة في معالجة هذه المشكلة، وبيان شروط كل إمام من الأئمة الأربعة، ومكانة كتابه بين كتب الحديث. سلكت الباحثة في دراستها المنهج التحليلي الاستنباطي، وتوصلت الباحثة إلى عدد من النتائج والتوصيات كان من أبرزها ما يتعلق بالأحاديث شديدة الوهن أو غير شديدة الوهن، ثم هل تمّ بيانها أم لا من قبل الأئمة، ومن علّق على ما أورد من الأحاديث، ومن لم يعلّق. ومن أبرز التوصيات بأنَّه يجب على الجهات العلمية أن تحدد الشروط الواجب توافرها في الشخص الذي يخوض في علم الحديث، وحثّ الباحثين على تناول موضوع الشرط عند أئمة الحديث بالدِّراسة والتحليل؛ لما يعانيه هذا الموضوع من قلة المصادر والمراجع. | ||
| 546 | |a AR | ||
| 546 | |a EN | ||
| 690 | |a شروط | ||
| 690 | |a التخريج | ||
| 690 | |a أئمة | ||
| 690 | |a السنن الأربعة | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 37 (2024) | |
| 787 | 0 | |n https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/988 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2617-5908 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2709-0302 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/a0a00e38964548c69cefba0a74e8f112 |z Connect to this object online. |