بررسی اثر بخشی آموزشهای فوق برنامه پیشتازان در افزایش خلاقیت وشادکامی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان جوین
<span lang="AR-SA" dir="RTL">پژوهش حاضر، با هدف بررسی اثربخشی آموزشهای فوق برنامه پیشتازان بر افزایش خلاقیت و شادکامی دانش‌آموزان انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی، با طرح پیش‌آزمون </span><span lang="AR-SA" dir="RTL">-</span><sp...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Payame Noor University,
2020-05-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_a0bbdf7a0c4f41b2aaa26eaa93b736cf | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a مریم مهدیان |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a زهرا کرمی باغطیفونی |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a بررسی اثر بخشی آموزشهای فوق برنامه پیشتازان در افزایش خلاقیت وشادکامی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان جوین |
| 260 | |b Payame Noor University, |c 2020-05-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 2345-6523 | ||
| 500 | |a 2345-6531 | ||
| 500 | |a 10.30473/etl.2020.46327.2959 | ||
| 520 | |a <span lang="AR-SA" dir="RTL">پژوهش حاضر، با هدف بررسی اثربخشی آموزشهای فوق برنامه پیشتازان بر افزایش خلاقیت و شادکامی دانش‌آموزان انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی، با طرح پیش‌آزمون </span><span lang="AR-SA" dir="RTL">-</span><span lang="AR-SA" dir="RTL"> پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش‌آموزان دختر متوسطه پایه دوم شهرستان جوین در سال تحصیلی 98-97 بود. نمونه پژوهش شامل 30 نفر بود که از طریق نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به صورت کاملا تصادفی در دو گروه آزمایش وکنترل گمارده شدند و سپس به گروه آزمایش به مدت 10 جلسه 90 دقیقه‌ای، فوق برنامه پیشتازان آموزش داده شد. ابزار گردآوری اطللاعات، پرسش‌نامه‌های خلاقیت تورنس و شادکامی اکسفورد بود. یافته‌های حاصل از تحلیل کوواریانس حاکی از تفاوت معنادار بین گروه آزمایش وکنترل به لحاظ خلاقیت و شادکامی است. نتایج پژوهش نیز نقش و اهمیت آموزشهای فوق برنامه پیشتازان را در افزایش خلاقیت و شادکامی دانش‌آموزان نشان داد. </span> | ||
| 546 | |a FA | ||
| 690 | |a آموزشهای فوق برنامه پیشتازان | ||
| 690 | |a خلاقیت | ||
| 690 | |a شادکامی | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 690 | |a Education (General) | ||
| 690 | |a L7-991 | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Āmūzish va Yādgīrī, Vol 7, Iss شماره 4 (بهار 1399), Pp 71-78 (2020) | |
| 787 | 0 | |n http://etl.journals.pnu.ac.ir/article_6749_b31f43398f95ebb3b8d17882007e3c2d.pdf | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2345-6523 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2345-6531 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/a0bbdf7a0c4f41b2aaa26eaa93b736cf |z Connect to this object online. |