Afwijkingen in het neurale leesnetwerk bij kinderen met dyslexie voor en gedurende de leesontwikkeling
Hoewel de meeste kinderen vlot leren lezen, is dit niet voor iedereen het geval. Sommige kinderen ontwikkelen dyslexie, gekenmerkt door ernstige en hardnekkige problemen bij het leren lezen die in de meeste gevallen persisteren door de tijd, tot op het niveau van gevorderde lezers. Het is bekend dat...
Saved in:
Main Authors: | Jolijn Vanderauwera (Author), Pol Ghesquière (Author), Jan Wouters (Author), Maaike Vandermosten (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
University of Groningen Press,
2022-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Slagen met dyslexie in het hoger onderwijs
by: Wim Tops, et al.
Published: (2021) -
Kinderen met een Familiair Risico op Dyslexie in Groep 8
by: Ellie R. H. van Setten, et al.
Published: (2021) -
Spraakverstaan, taalvaardigheid en verbaal werkgeheugen bij kinderen met CI
by: Margreet Langereis, et al.
Published: (2020) -
Inzichten uit onderzoek naar kinderen met een familiair risico op dyslexie
by: Peter F. de Jong, et al.
Published: (2021) -
Het gebruik van magnetoencefalografie als hersenbeeldvormingstechniek voor het bestuderen van neurale processen bij ontwikkelingsstotteren
by: Luc De Nil, et al.
Published: (2018)