Nota introdutória
<p>Mais do que um convite à reflexão, a leitura dos textos que integram este número temático constituirá uma oportunidade de (re)elaboração concetual, procedimental e atitudinal, inerente à concretização de práticas e de ambientes de aprendizagem (não apenas) matemáticos que aliem...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Book |
| Published: |
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti,
2020-10-01T00:00:00Z.
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