Cover Image

Penerapan strategi pembelajaran inquiri dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran PPKn di kelas VIII SMP Pemda Rantauprapat Kabupaten Labuhanbatu Tahun Pelajaran 2017/2018

Latar belakang penelitian ini adalah Pelajaran PPKn sangat penting untuk diajarkan kepada siswa. Namun kenyataanya pembelajaran PPKn kurang disukai siswa sekolah karena banyak memuat konsep atau topik yang abstrak, yang sulit dipelajari oleh siswa. Rendahnya nilai ujian semester siswa kelas VIII SMP...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Budi Winata Hasibuan (Author)
Format: Book
Published: LPPM Universitas Labuhanbatu, 2018-06-01T00:00:00Z.
Subjects:
article
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_a17fa2bc42d24011831c9300e9945b0a
042 |a dc 
100 1 0 |a Budi Winata Hasibuan  |e author 
245 0 0 |a Penerapan strategi pembelajaran inquiri dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran PPKn di kelas VIII SMP Pemda Rantauprapat Kabupaten Labuhanbatu Tahun Pelajaran 2017/2018 
260 |b LPPM Universitas Labuhanbatu,   |c 2018-06-01T00:00:00Z. 
500 |a 2303-355X 
500 |a 2685-2217 
500 |a 10.36987/jes.v5i1.888 
520 |a Latar belakang penelitian ini adalah Pelajaran PPKn sangat penting untuk diajarkan kepada siswa. Namun kenyataanya pembelajaran PPKn kurang disukai siswa sekolah karena banyak memuat konsep atau topik yang abstrak, yang sulit dipelajari oleh siswa. Rendahnya nilai ujian semester siswa kelas VIII SMP Pemda Rantauprapat pada pelajaran PPKn Guru hanya menggunakan metode ceramah yang kurang mengajak siswa untuk aktif dalam pembelajaran. Kurangnya motivasi belajar siswa dalam belajar PPKn di kelas sehingga membuat hasil belajar siswa rendah. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran Inquiri dalam meningkatkan motivasi belajar PPKn siswa di kelas VIII SMP Pemda Rantauprapat. Pada penelitian ini peneliti menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang mengarah kepada penggunaan strategi pembelajaran 
546 |a EN 
546 |a ID 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Jurnal Eduscience, Vol 5, Iss 1, Pp 15-21 (2018) 
787 0 |n https://jurnal.ulb.ac.id/index.php/eduscience/article/view/888 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2303-355X 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2685-2217 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/a17fa2bc42d24011831c9300e9945b0a  |z Connect to this object online. 

Similar Items