APA (7th ed.) Citation

Huda A. Al. Hosni, Sulaiman M. Al-Balushi, Abdullah Kh. Ambusaidi, & Hussain A. Al.Kharusi. (2023). فاعلية التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التلعيب في تنمية الدافعية للإنجاز لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في ظل جائحة كورونا (Covid-19) (مستلة من أطروحة دكتوراة). Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Huda A. Al. Hosni, Sulaiman M. Al-Balushi, Abdullah Kh. Ambusaidi, and Hussain A. Al.Kharusi. فاعلية التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التلعيب في تنمية الدافعية للإنجاز لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في ظل جائحة كورونا (Covid-19) (مستلة من أطروحة دكتوراة). Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan, 2023.

MLA (9th ed.) Citation

Huda A. Al. Hosni, et al. فاعلية التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التلعيب في تنمية الدافعية للإنجاز لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في ظل جائحة كورونا (Covid-19) (مستلة من أطروحة دكتوراة). Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan, 2023.