Editorial
O multiculturalismo em aulas de matemática, a educação matemática crítica, a matemática dos sem-terra, as tecnologias de informação e comunicação (TIC) na prática de formação docente e o Cálculo Integral em cursos de Arquitetura são temáticas abordadas nesse fascículo, correspondent...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
2008-01-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
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| Summary: | O multiculturalismo em aulas de matemática, a educação matemática crítica, a matemática dos sem-terra, as tecnologias de informação e comunicação (TIC) na prática de formação docente e o Cálculo Integral em cursos de Arquitetura são temáticas abordadas nesse fascículo, correspondente ao primeiro semestre de 2008. Como tem sido uma prática constante em nossa política editorial, diferentes colaboradores e perspectivas de pesquisa e ensino têm enriquecido as discussões em nosso periódico. |
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| Item Description: | 10.69906/GEPEM.2176-2988.2008.332 0104-9739 2176-2988 |