PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF INKUIRI DENGAN KONVENSIONAL PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL (SPLTV) DI KELAS X SMA NEGERI 1 BILAH HULU
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan model pembelajaran kooperatif inkuiri dengan konvensional terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di kelas X SMA Negeri 1 Bilah Hulu tahun pembelajaran 2015/2016. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperimen. Pada penelitian...
Saved in:
Main Author: | Rohani Pasaribu (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
LPPM Universitas Labuhanbatu,
2017-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Deskripsi Kesalahan Siswa pada Penyelesaian Masalah Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)
by: Yayuk Kuswanti, et al.
Published: (2018) -
ANALISIS KESALAHAN SISWA SMA KELAS X DENGAN METODE NEWMAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL SPLTV (SISTEM PERSAMAAN LINIER TIGA VARIABEL) BERDASARKAN GAYA BELAJAR
by: Muhammad Ichsan, -
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MASALAH PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
by: Syamsir Syamsir, et al.
Published: (2018) -
Penerapan Pendekatan PMRI Pada Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
by: Lestariningsih Lestariningsih, et al.
Published: (2020) -
DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL BERDASARKAN TEORI PRAXEOLOGY
by: Lia Halimatus Sadiah, -
Published: (2023)