أﺛﺮ طﺮﯾﻘﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻤﺒﺮﻣﺞ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺼﯿﻞ اﻟﺪراﺳﻲ ﻟﻤﺎدة اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻌﺎﻣﺔ )اﻟﻔﯿﺰﯾﺎء (ﻟﺪى طﺎﻟﺒﺎت اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﻣﻌﺎھﺪ إﻋﺪاد اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت
ھﺪف اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﺛﺮ طﺮﯾﻘﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻤﺒﺮﻣﺞ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺼﯿﻞ اﻟﺪراﺳﻲ ﻟﻤﺎدة اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻌﺎﻣﺔ )اﻟﻔﯿﺰﯾﺎء (ﻟﺪى طﺎﻟﺒﺎت اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﻣﻌﺎھﺪ إﻋﺪاد اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت . ،٢٠٠٩ -٢٠٠٨ طﺎﻟﺒﺔ (ﺑﻌﺪ اﺑﻌﺎد اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺮاﺳﺒﺎت ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ٧٠)وﺷﻤﻠﺖ ﻋﯿﻨﺔ اﻟﺒﺤﺚ (طﺎﻟﺒﺔ ، ﻟﺘﻤﺜﻞ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﯿﺔ ٣٥)واﺧﺘﯿﺮت ﻋﺸﻮاﺋﯿﺎ إﺣﺪى اﻟﺸﻌﺒﺘﯿﻦ اﻟﺘﻲ...
Saved in:
Main Author: | د.ﺣﻨﺎن ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺸﮭﺪاﻧﻲ ﻣﻨﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﺠﺒﺎر اﻟﻤﺸﮭﺪاﻧﻲ (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
College of Education for Women,
2019-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
أثر استخدام أنموذج التدريس المعرفي في تحصيل طالبات الصف الثالث في معهد اعداد المعلمات نينوى بمدينة الموصل واتجاهاتهن نحو مادة الرياضيات
Published: (2011) -
أثر أسلوب المطالعة الخارجیة في تعدیل الفھم الخاطئ للمفاھیم العلمیة في مادة العلوم لطلاب الصف الأول المتوسط في ثانویة كلیة بغداد
by: أ.م.د. حنان حسن مجید المشھداني
Published: (2019) -
اثر استخدام انموذج المکعب فی تحصیل طلبة قسم الفیزیاء لمادة طرائق التدریس
by: امیر فاضل حمید العبادی
Published: (2023) -
فاعلية التدريس التبادلي في تحصيل طلبة الصف العاشر العلمي لمادة الفيزياء واكسابهم مهارات التفكير الشكلي
by: محمد إسماعيل سليمان
Published: (2023) -
أثر التدريس المدعم بالأنشطة التعزيزية الإلكترونية في التحصيل والتفكير المرن لدى طلاب الثالث المتوسط في مادة الفيزياء
by: أ.م.د/ مسلم محمد جاسم النبهان
Published: (2023)