Widyandana Widyandana. (2013). Efektifitas Berbagai Metode Pembelajaran untuk Partisipasi Aktif Mahasiswa dan Stimulasi Proses Clinical Reasoning. Asosiasi Institusi Pendidikan Kedokteran Indonesia.
Chicago Style (17th ed.) CitationWidyandana Widyandana. Efektifitas Berbagai Metode Pembelajaran Untuk Partisipasi Aktif Mahasiswa Dan Stimulasi Proses Clinical Reasoning. Asosiasi Institusi Pendidikan Kedokteran Indonesia, 2013.
MLA (9th ed.) CitationWidyandana Widyandana. Efektifitas Berbagai Metode Pembelajaran Untuk Partisipasi Aktif Mahasiswa Dan Stimulasi Proses Clinical Reasoning. Asosiasi Institusi Pendidikan Kedokteran Indonesia, 2013.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.