Conhecimento de adolescentes sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca das tecnologias educacionais

• Main Authors: Laura Cristhiane Mendonça Rezende Chaves (Author), Iracema da Silva Frazão (Author), Letícia Menezes de Oliveira (Author), Gesualdo Gonçalves de Abrantes (Author), Camila Biazus Dalcin (Author), Selene Cordeiro Vasconcelos (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal de Santa Maria, 2022-03-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Summary

Objetivo: investigar o conhecimento de adolescentes escolares sobre álcool e outras drogas e sua opinião acerca de tecnologias educacionais para prevenção do consumo. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa realizado com 86 adolescentes cursando o ensino médio. Os dados foram coletados utilizando um instrumento de aplicação autoadministrada e processados nos programas IRaMuTeQ 0.7 alpha 2 e SPSS versão 20.0. Resultados: a análise lexical mostrou três classes semânticas: consequência, representação e definição do álcool e outras drogas para os adolescentes. A tecnologia educacional escolhida pela maioria foi o vídeo e o aplicativo móvel, que versam sobre consequências e efeitos associados ao uso das substâncias e as formas de se evitar ou até mesmo utilizá-las. Conclusão: os resultados mostraram que os adolescentes possuem pouco conhecimento sobre a temática e que tecnologias educacionais digitais podem ser estratégias de educação em saúde eficazes para prevenção do consumo de álcool e outras drogas entre o público-alvo.

Item Description

10.5902/2179769266828
2179-7692