Lehrer*innenforschung, Praxisforschung und Forschendes Lernen - Ein Bericht über Bielefelder Erfahrungen

• Main Authors: Gabriele Klewin (Author), Klaus-Jürgen Tillmann (Author)
• Format: Book
• Published: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld, 2019-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

In diesem Beitrag werden die Erfahrungen aus der Laborschule und dem Oberstufen-Kolleg mit Lehrer*innenforschung und Praxisforschung sowie Erfahrungen aus der Lehrer*innenausbildung mit Forschendem Lernen dargestellt. Zunächst wird das Verständnis von Lehrer*innen- und Praxisforschung näher erlä...