Higienizar, cuidar e civilizar: o discurso médico para a escola paranaense (1920-1937)

• Main Authors: Liliana Müller Larocca (Author), Vera Regina Beltrão Marques (Author)
• Format: Book
• Published: Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp).
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 1414-3283; 1807-5762
• Keywords: salud escolar; eugenia; historia de la medicina; medicina y educación; Public aspects of medicine; RA1-1270
• Source: Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 14, Iss 34, Pp 647-660

Com base na investigação dos discursos médicos referentes à higienização da escola, este estudo problematiza a difusão da ciência Higiene na sociedade paranaense no período compreendido entre 1920 e 1937. Os discursos para a escola presentes em várias fontes, com destaque para Archivos Paranaenses de Medicina e Revista Medica do Paraná, emergiram a percepção de uma medicina na qual os médicos defendiam uma nova função social: a de educadores. Ao tematizarem sobre uma intervenção nas escolas e nos seus usuários, pretendiam "cuidar, proteger e higienizar a infância", tarefa assumida com vistas à inserção do território paranaense no processo de saneamento sanitário e social. Trata-se de uma pesquisa de caráter histórico, inspirada nas ideias de processo civilizador de Norbert Elias. Assim, propõe-se reconhecer propostas de civilidade contidas nos discursos médicos. As concepções de educação e as prescrições para a escola no período estudado, produzidas pela Ciência Higiene, são aqui apresentadas.