ارزیابی کارآمدی روش یادگیری الکترونیکی در آموزش منابع انسانی:مطالعه موردی دانشگاه پیام نور استان مرکزی
تحول و تکامل فناوری اطلاعات، همه بخشهای جامعه، از جمله حوزۀ آموزش را تحت تأثیر قرار داده است. هدف این پژوهش، ارزیابی کارآمدی روش یادگیری الکترونیکی به عنوان یکی از روشهای نوین یادگیری در نظام آموزش منابع انسانی سازمانها است. روش تحقیق مورد استفاده، توصیفی از نوع پیمایشی و به لحاظ هدف کاربردی...
Saved in:
Main Authors: | مجتبی رفیعی (Author), هادی غفاری (Author), میثم خرمی (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Payame Noor University,
2017-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
اعتبارسنجی پرسشنامۀ رضایت دانشجویان از سامانه آموزش الکترونیکی دانشگاه پیام نور (LMS)
by: الهام حرّی نجف آبادی, et al.
Published: (2022) -
نظرات اعضای هیأت علمی و دستیاران علمی دانشگاه پیام نور استان خوزستان
by: سیده مینا صفوی, et al.
Published: (2015) -
هنجاریابی پرسشنامه حل مسأله پارکر در دانشجویان دانشگاه پیامنور استان گیلان
by: حسین زارع, et al.
Published: (2014) -
طراحی الگوی ساختار سازمانی دانشگاههای باز و از دور (مطالعه موردی دانشگاه پیام نور)
by: مهران فرج الهی, et al.
Published: (2017) -
ساختارعاملی و هنجاریابی پرسشنامة ارزیابی عملکرد منابع انسانی در وزارت ورزش و جوانان
by: مجتبی ظریفی, et al.
Published: (2018)