ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
У статті розкрито сутність поняття комунікативні уміння дітей старшого дошкільного віку у психолого-педагогічній літературі.Ключові слова: спілкування, комунікативні уміння, класифікація комунікативних умінь, особливості комунікативних умінь, комунікативний простір....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Vasyl Stefanyk Precarpathian National University,
2017-04-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_a4f4c70e9c7c48cda4207bf59be31dda | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Maryna Savchenko |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ |
| 260 | |b Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, |c 2017-04-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 2409-9244 | ||
| 500 | |a 2521-6252 | ||
| 500 | |a 10.15330/esu.0.141-146 | ||
| 520 | |a У статті розкрито сутність поняття комунікативні уміння дітей старшого дошкільного віку у психолого-педагогічній літературі.Ключові слова: спілкування, комунікативні уміння, класифікація комунікативних умінь, особливості комунікативних умінь, комунікативний простір. | ||
| 546 | |a UK | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Osvìtnìj Prostìr Ukraïni, Vol 0, Iss 1, Pp 141-146 (2017) | |
| 787 | 0 | |n http://journals.pu.if.ua/index.php/esu/article/view/2132 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2409-9244 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2521-6252 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/a4f4c70e9c7c48cda4207bf59be31dda |z Connect to this object online. |