Implementasi Lesson Study Untuk Peningkatan Kualitas Proses dan Kemandirian Belajar Mahasiswa
ABSTRAK Program studi pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMM adalah LPTK yang bertujuan untuk menghasilkan sarjana pendidikan Bahasa Inggris yang profesional, beriman, dan kompetitif yang mampu berkomunikasi dengan masyarakat pendidikan dan industri. Disamping itu Bahasa Inggris juga bertujuan menyeleng...
Saved in:
Main Author: | Thathit Manon Andini (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Malang,
2016-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA
by: Dessy Rizki Suryani
Published: (2022) -
Gender differences learning strategy at English Language Education Department Students University Of Muhammadiyah Malang
by: Thathit Manon Andini, et al.
Published: (2021) -
Model Bimbingan Akademik untuk Peningkatan Keterampilan dan Kemandirian Belajar Mahasiswa di Perguruan Tinggi
by: Nurhayati, Eti
Published: (2010) -
MODEL BIMBINGAN AKADEMIK UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA DI PERGURUAN TINGGI
by: Nurhayati, Eti
Published: (2010) -
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MENGGUNAKAN PENDEKATAN STEM BERBASIS LESSON STUDY FOR LEARNING COMMUNITY
by: Andini Dwi Rachmawati, et al.
Published: (2021)