Cover Image

Interfaces entre pesquisa e extensão: uma proposta de ressignificação da formação em educação física escolar

Objetivo: O objetivo deste artigo é potencializar a discussão dos possíveis desdobramentos para ressignificar a formação continuada de professores, a partir dos estudos produzidos no Grupo de Pesquisa em Educação Física e Educação (GPEFE). Com isso, relatamos a experiência do projeto de e...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Franciele Roos da Silva Ilha (Author), Mariângela da Rosa Afonso (Author), Patrícia da Rosa Louzada da Silva (Author), Leontine Lima dos Santos (Author), Fabiana Celente Montiel (Author)
Format:	Book
Published:	Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2019-05-01T00:00:00Z.
Subjects:	article
Online Access:	Connect to this object online.
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Experiências e percepções compartilhadas no Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física no Ensino Médio em tempos de pandemia
by: Franciele Roos da Silva Ilha, et al.
Published: (2022)

CONTRIBUIÇÕES DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA FORMAÇÃO DO/A ESTUDANTE DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO
by: Fabiana Celente Montiel, et al.
Published: (2021)

A história da educação e da educação física: olhares para a formação e suas pesquisas/The education and physical education history: views for the formation and its researches
by: Franciele Roos da Silva Ilha, et al.
Published: (2008)

Enfermagem em saúde pública: uma proposta articulando ensino, pesquisa, estágio e extensão
by: Aldevina Maria dos Santos, et al.
Published: (2000)

O processo de formação de professores de educação física: realidade e desafios/The process of teacher of physical education: challenges and reality
by: Hugo Norberto Krug, et al.
Published: (2009)

FORMAÇÃO/QUALIFICAÇÃO EM PESQUISA NA ENFERMAGEM E A INTEGRIDADE CIENTÍFICA: INTERFACE NECESSÁRIA
by: Darci de Oliveira Santa Rosa
Published: (2012)

O preconceito na educação física escolar: percepção de professores da rede pública de município do sul do Brasil
by: Maiara Scheila Freitas Santos, et al.
Published: (2021)

Educação integral, estético-ambiental e cúpula geodésica: contribuições à formação humana
by: Danielle Müller de Andrade, et al.
Published: (2022)

Ensino-pesquisa-extensão: um exercício de indissociabilidade na pós-graduação
by: Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, et al.
Published: (2009)

Ensino, pesquisa e extensão na formação docente: memórias vivenciadas no estágio supervisionado
by: Vilmar José Borges, et al.
Published: (2017)

Formação continuada e o fazer pedagógico docente: ressignificação das práticas alfabetizadoras?
by: Ilsa do Carmo Vieira Goulart, et al.
Published: (2023)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POR UMA RESSIGNIFICAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA
by: Meira Chaves Pereira
Published: (2013)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POR UMA RESSIGNIFICAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA
by: Meira Chaves Pereira
Published: (2013)

RESSIGNIFICAÇÃO DO PROCESSO DE MORTE E FINITUDE SOB A ÓTICA DA TEORIA HUMANÍSTICA DE ENFERMAGEM
by: Valéria Fernandes da Silva Lima, et al.
Published: (2023)

Extensão popular: Uma proposta transformadora para a educação superior
by: Dirceu Benincá, et al.
Published: (2017)

Ressignificação da existência e do cotidiano de pessoas que vivem com HIV .
by: Marcia Pereira Gomes, et al.
Published: (2019)

Programa Saúde Auditiva do Escolar: Uma integração entre pesquisa e extensão
by: Thainá Ruth França de Farias, et al.
Published: (2021)

Mulheres mastectomizadas: ressignificação da existência
by: Márcia Oliveira Melo de, et al.
Published: (2004)

AS CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
by: Franciele Roos da Silva Ilha, et al.
Published: (2009)

ESPORTIVIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM DISPOSITIVO E SEUS REGIMES DE ENUNCIAÇÃO
by: Franciele Roos da Silva Ilha, et al.
Published: (2016)

AS CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
by: Franciele Roos da Silva Ilha, et al.
Published: (2009)

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Izabella Alvarenga Silva, et al.
Published: (2018)

Ressignificação do e-book por meio da literaturalização das ciências
by: Luciana Backes, et al.
Published: (2021)

A PESQUISA, O ENSINO E A EXTENSÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA: reflexões sobre uma proposta
by: Weimar Silva Castilho, et al.
Published: (2020)

FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFESSOR: CONTRIBUTOS PARA A CONSTITUIÇÃO E/ OU RESSIGNIFICAÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE
by: Francisca de Lourdes dos Santos Leal e Silva, et al.
Published: (2023)

A proposta de pesquisa-formação em saúde: construção do método de Círculos em Redes
by: Ricardo Burg Ceccim, et al.
Published: (2013)

Curricularização da extensão: Propostas de universidades federais paulistas
by: Lucimara Del Pozzo Basso, et al.
Published: (2023)

O Proformação e a Formação Continuada como Processo de Ressignificação da Prática Pedagógica
by: Maria Irene Miranda
Published: (2010)

Extensão universitária e formação de multiplicadores: Instrumento de captação de doadores de sangue e medula
by: Claudio José dos Santos Júnior, et al.
Published: (2023)

The interface of teaching, research and extension in undergraduate courses in health Interrelación enseñanza, investigación, extensión en los cursos de pregrado en salud Interface ensino, pesquisa, extensão nos cursos de graduação da saúde na universidade federal do Triângulo Mineiro
by: Darlene Mara dos Santos Tavares, et al.
Published: (2007)

Pensando extensão universitária como campo de formação em saúde: uma experiência na Universidade Federal Fluminense, Brasil
by: Antonio Fernando Lyra da Silva, et al.
Published: (2013)

O DOCENTE E SUA CONSTANTE RECONSTRUÇÃO DE SABERES: O JOGO COMO FERRAMENTA DE RESSIGNIFICAÇÃO DE SUA PRÁTICA
by: Diogo da Silva, et al.
Published: (2020)

Criatividade na escola e na extensão rural
by: Cleber Melo da Silva, et al.
Published: (2022)

Contribuição da extensão universitária na formação em educação física
by: Igor Henrique Da Costa, et al.
Published: (2022)

AVALIANDO A FORMAÇÃO INICIAL: A PERCEPÇÃO DE ACADÊMICOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
by: Hugo Norberto Krug, et al.
Published: (2013)

AVALIANDO A FORMAÇÃO INICIAL: A PERCEPÇÃO DE ACADÊMICOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
by: Hugo Norberto Krug, et al.
Published: (2013)

O contexto do ensino, pesquisa e extensão na formação docente na Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina
by: Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins, et al.
Published: (2016)

A HISTÓRIA DO PET SERVIÇO SOCIAL - UFPI NO CAMPO DO ENSINO, DA PESQUISA E DA EXTENSÃO
by: Jéssica Ferreira Guimarães, et al.
Published: (2021)

Como docentes da UFRN abordaram o tema deficiência em pesquisa e extensão dez anos antes das cotas?
by: Bruno Santana da Silva, et al.
Published: (2019)

PLANEJAR CONSIDERANDO A DIVERSIDADE: UMA PROPOSTA POSSÍVEL
by: Tânia Maria Moura da Rosa, et al.
Published: (2007)