O lazer em rede social virtual: uma possibilidade de diálogo autêntico

• Main Authors: Célia Maria Gomes Labegalini (Author), Giselle Fernanda Previato (Author), Geisieli Maria Sgrignoli Dias (Author), Lígia Carreira (Author), André Estevam Jaques (Author), Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2017-04-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Summary

Resumo Objetivo: Analisar a construção do diálogo autêntico sobre a temática lazer por meio de uma atividade educativa desenvolvida em grupo social virtual. Métodos: Pesquisa documental, qualitativa, descritiva e exploratória. Foram analisados cinco registros de discussões desenvolvidas em Círculos de Cultura, realizados em um grupo fechado na mídia virtual Facebook® com onze graduandos em enfermagem. Os dados foram analisados segundo a técnica de análise interpretativa, embasada no referencial da Teoria Dialógica de Freire. Resultados: Interpretou-se que houve: construção do diálogo educacional para o lazer em campos virtuais; lazer no diálogo entre os pares; diálogo entre alunos e mediadores de saberes sobre o lazer. As atividades educativas estimularam o diálogo autêntico, enfatizando o lazer pessoal, os seus benefícios e a reflexão sobre a prática profissional. Conclusão: Grupos sociais realizados em mídia virtual estão próximos do cotidiano acadêmico e podem ter finalidade educativa pautada no diálogo por tornar o processo educativo inovador, ativo e participativo.

Item Description

2177-9465
10.5935/1414-8145.20170037