PROFIL KEMAMPUAN PEMBEDAAN RANGKAIAN SERI DAN PARALEL CALON GURU SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil kemampuan calon guru sekolah dasar dalam membedakan rangkaian seri dan rangkaian paralel. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel diambil secara acak (random sampling) sebanyak 195 orang mahasiswa calon...
Saved in:
Main Authors: | Muhammad Erfan (Author), Mohammad Archi Maulyda (Author), Ida Ermiana (Author), Vivi Rachmatul Hidayati (Author), Tursina Ratu (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Indonesia,
2020-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KONSTRUKSI SKEMA KOMUNIKASI MATEMATIS BERDASARKAN GAYA BERPIKIR TEORITIS
by: Mohammad Archi Maulyda, et al.
Published: (2021) -
EKSPLORASI PROSES KONEKSI MATEMATIS DALAM MENYELESAIKAN MASALAH OPEN-ENDED PADA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Mohammad Archi Maulyda, et al.
Published: (2023) -
Model Pembelajaran Kolaboratif dengan Tutor Sebaya pada Pokok Bahasan Rangkaian Seri-Paralel Hambatan Listrik
by: Sumarli Sumarli, et al.
Published: (2014) -
THE LEVEL OF STUDENTS' METACOGNITION THINKING DURING ONLINE LECTURES IN THE COVID-19 PANDEMIC
by: Mohammad Archi Maulyda, et al.
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS RME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Mohammad Archi Maulyda, et al.
Published: (2023)