La pedagogía crítica en la experiencia carcelaria de presas políticas
Este artículo presenta un acercamiento a la educación en las cárceles de Colombia desde los resultados de una investigación, a partir de los aportes de la Pedagogía crítica. En ella se usó la historia de vida de dos mujeres expresas políticas como instrumento de recolección de la informacio...
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Autori principali: | Elizabeth Torres-Puentes (Autore), Diego Hernán Arias-Gómez (Autore) |
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Natura: | Libro |
Pubblicazione: |
Pontificia Universidad Javeriana,
2011-01-01T00:00:00Z.
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Soggetti: | |
Accesso online: | Connect to this object online. |
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