Relacions de cooperació i especialització entre l'argumentació i múltiples llenguatges a la classe de Ciències
L'argumentació multimodal facilita el reconeixement dels múltiples llenguatges implicats en un procés argumentatiu i permet identificar en els estudiants, la comprensió dels conceptes científics abordats a l'aula. Aquest treball es proposa identificar i descriure els llenguatges utili...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universitat de Barcelona,
2019-03-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|